Akú úlohu zohráva vzdelávanie pri podpore mieru a pri predchádzaní konfliktom?

/0 Komentáře/in /by

Jeden z mojich študentov mi rozprával príbeh o kórejskej žene, ktorá letela zo Soulu do Kalifornie so svojim štvormesačným dieťaťom. Read more

Co dává dítěti příležitost k rozvoji?

/0 Komentáře/in /by

Opravdu naše vzdělávací systémy nedávají dítěti příležitost rozvíjet se? Read more

Recept na věčné mládí

/0 Komentáře/in /by

Od té doby, co jsem začal studovat vědu kabalu a přišel do skupiny, cítím, že ve mně narůstají touhy po sexu a jiných pozemských rozkoších. Jak bych s tím měl pracovat?
Read more

Může Trump zastavit nenávist mezi levicí a pravicí?

/0 Komentáře/in /by

Trump se dnes stal jménem, které vyvolává emoce po celém světě – nepokoj, strach, inspiraci nebo zoufalství. Jeho činy, grandiózní gesta a snaha být středem pozornosti nejsou ničím novým, zejména v kontextu americké politiky. Read more

Duchovní Chrám

/0 Komentáře/in /by

Co je to duchovní Chrám z pohledu kabaly? Read more

Proč Menora obsahuje osm světel?

/0 Komentáře/in /by

Co je to Menora? Proč k ní patří osm světel? Read more

Řekové a Římané v nás

/0 Komentáře/in /by

Jaký je rozdíl mezi Řeky a Římany v nás? Read more

Chanuka – svátek Světla

/0 Komentáře/in /by

200 let před zničením Chrámu došlo k jeho znesvěcení. Z duchovního hlediska znesvěcení znamená, že v sobě lidé objevili Řeky – egoistické touhy. Read more

Klíč ke skrytému světu

/0 Komentáře/in /by

Text Zoharu je místy obtížné číst, protože působí mdle, nevzrušuje, nešokuje, nevyvolává reakce. Vidím, že každého uspává. Ale co se dá dělat, když jsme od duchovního stavu odpojeni a musíme se jím zabývat? Jakou jinou metodikou lze navázat spojení? Read more

Chanuka – V úsilí ke sjednocení

/0 Komentáře/in /by

Ve 2. století př. n. l. Řekové pod vedením Antiocha IV. dobyli Chrám. Mezi Židy došlo k rozdělení Read more